Czy można zaktywizować studentów do uczenia się? Czym różni się wykładowca od dydaktyka?
Dr inż. Renata Długosz, prof. PŁ oraz dr Monika Lindner były gośćmi Katedry Metod Matematycznych i Statystycznych Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu. W czasie spotkania, na którym obecny były Rektor ds. studiów UP, prof. dr hab. Piotr Ślósarz oraz goście z innych poznańskich uczelni wygłosiły referat "Aktywizacja studentów do uczenia się, a nauczycieli do rozwoju w roli dydaktyka na PŁ w kontekście matematyki". W referacie przedstawiły cele i zadania Europejskiego Konsorcjum Innowacyjnego Uniwersytetów (European Consortium of Innovative Universities), którego członkiem jest Politechnika Łódzka oraz zaprezentowały innowacyjne, bardzo ciekawe metody nauczania urozmaicające zajęcia z matematyki i aktywizujące studentów do samodzielnej pracy.
Spotkanie umożliwiło również wymianę doświadczeń związanych z procesem kształcenia studentów.
Więcej informacji na stronie Katedry Metod Matematycznych i Statystycznych Uniwersytetu Przyrodniczego.